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Dans le cadre de la concertation La Courneuve ville éducative, l’élaboration du projet éducatif territorial a été lancé lors d’une réunion publique de réflexion et d’échanges samedi 13 mai. En amont, les enfants du conseil communal des enfants se sont réuni pour partager leur constat sur l’éducation à La Courneuve.

Sur le temps de l’école

Le sorties culturelles, sportives, et les voyages scolaires sont tout particulièrement appréciées, ils permettent d’apprendre différemment et de sortir de la sphère familiale. Les sorties scolaires permettent également de visiter des lieux dans lesquels les enfants n’iraient pas sans l’école.

L’état des salles de classe sont appréciés, à l’inverse l’état de saleté des WC est déplorée.

L’apprentissage sur tablette est apprécié, à l’inverse le manque de manuels scolaires est regretté et les tableaux numériques ne fonctionnent pas toujours.

Au collège

Le CDI est un lieu très apprécié ainsi que la cantine. La récréation les enfants peuvent jouer au foot mais certains regrettent qu’il n’y ait pas d’autres activités possibles.

Le chauffage n’est pas toujours bien réglé.

 

Le temps de midi

Si les enfants de primaire trouvent que leurs repas ne sont pas bons, les élèves de collège se disent très satisfaits. Le passage par niveau de classe, semble poser des difficultés pour le temps laissé pour manger ou parfois les quantités. Le développement de self dans les écoles est demandé, cela permet une plus grande fluidité.

La cantine permet de développer les relations amicales.

 

Le sport

L’étendue de l’offre associative sportive est appréciée mais les enfants souhaiteraient qu’il y ait davantage de lieux sportifs.

Des enfants regrettent que l’activité physique et sportive ne soit pas toujours enseignée à l’école primaire.

 

Les loisirs

Le sport y prend une place importante.

Il est regretté que les activités soient concentrées sur le mercredi après-midi.

Le parc Georges Valbon est apprécié mais l’absence de parc aux 4 Routes est pointée.

 

Les lieux de sociabilité fortement appréciés

A la cantine, lors des sorties scolaires.

Les rencontres interécoles et les NAP sont appréciées en ce qu’elles permettent de rencontrer des enfants de d’autres écoles ou d’autres classes et niveaux.

 

Le souci de la gratuité

Le souci de la gratuité ou du coût est revenu à plusieurs reprises, que ce soit pour la cantine ou le cinéma.

 

Tensions et violence

Les enfants font part de plusieurs moments de tensions voire de violences, notamment sur les temps de récréation et les temps d’animation (midi et TAP).

Certains élèves expérimentent la médiation mais ils manquent de formation.

Le comportement de certains adultes encadrant est mentionné ; cri, manque d’intervention en cas de conflit…

 

Ces constats ont été rapporté lors de la réunion publique.

Mercredi 16 novembre, des enfants du conseil communal des enfants ont rencontré Isabelle Faustin, enseignante référente handicap à La Courneuve. Cette rencontre s’inscrit dans le cadre du projet handicap et accessibilité. L’objectif était de voir comment les enfants porteurs de handicap étaient scolarisés.