Archive pour la catégorie ‘éducation’

La réunion du 14 mars 2018 s’inscrit dans le cadre de la préparation du projet éducatif territorial de la VilleLa Courneuve Ville éducative de La Courneuve.

L’objet de la réunion était « Comment aider les enfants en difficultés ?  »

Laurence Blin, responsable du Dispositif de réussite éducative de La Courneuve y participait.

Nous avons d’abord essayé de définir ce qu’on appelle un enfant en difficulté. Il y a plusieurs types de difficultés, par exemple :

  • un enfant qui fait des efforts mais qui n’arrive pas à bien travailler ;
  • un enfant qui vit dans un mauvais logement  ou qui n’a pas de logement ;
  • un enfant ayant un handicap;
  • un enfant étranger qui ne sait pas parler français…

 

Nous avons vu ensuite ce qui existe déjà pour aider des enfants. Par exemple :

  • le RASED (Réseau d’aides spécialisés aux élèves en difficulté) : ce sont des enseignants spécialisés qui aident les enfants qui ont des difficultés;
  • le CMPP (Centre médico-psycho-pédagogique) : c’est un lieu où des psychologues aident les enfants qui ont des problèmes « qui leurs prennent la tête » et les empêchent de se concentrer sur leur travail;
  • les AVS (auxiliaires de vie scolaire) et les AESH (accompagnant des élèves en situation de handicap) : ce sont des personnes qui aident les enfants ayant un handicap à l’école;
  • les classes ULIS (unités locales pour l’inclusion scolaire) qui permettent d’accueillir des enfants porteurs de handicap (à La Courneuve il y a des ULIS dans les écoles  Anatole France, Louise Michel et Henri-Wallon et dans les 3 collèges);
  • les classes pour les enfants qui ne parlent pas français (non francophone) : les Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants dans les écoles Angela Davis, Paul Doumer, Anatole France et Jules Vallès.
  • le Dispositif de réussite éducative qui aide et accompagne des enfants et leur famille en difficultés.

 

Ensuite nous avons échangé sur comment aider les enfants en difficulté et nous avons fait trois propositions :

  • Travailler davantage en classe en petite groupe et s’aider entre enfants
  • L’enseignant laisse de temps en temps les enfants sans difficultés à travailler en autonomie pour aider davantage ceux qui sont en difficultés
  • Proposer plus de sorties et d’activités éducatives aux classes qui accueillent des enfants en difficulté (enfants non francophone et enfants ayant un handicap) car cela leur permet d’apprendre plus vite le français.

 

Ces trois propositions seront communiquées au comité qui prépare le projet éducatif territorial.

 

 

 

 

 

Une première réunion du Conseil communal des enfants autour du Projet éducatif territorial (PET) a eu lieu mercredi 17 janvier à la Maison de la citoyenneté. Julien Luneau, conseiller municipal délégué au Projet éducatif territorial à présenter aux enfants ce qu’est que le PET et la démarche pour le construire, baptisée La Courneuve Ville éducative. […]

Dans le cadre de la concertation La Courneuve ville éducative, l’élaboration du projet éducatif territorial a été lancé lors d’une réunion publique de réflexion et d’échanges samedi 13 mai. En amont, les enfants du conseil communal des enfants se sont réuni pour partager leur constat sur l’éducation à La Courneuve. Ces constats ont été rapporté lors de la réunion publique.

Mercredi 16 novembre, des enfants du conseil communal des enfants ont rencontré Isabelle Faustin, enseignante référente handicap à La Courneuve. Cette rencontre s’inscrit dans le cadre du projet handicap et accessibilité. L’objectif était de voir comment les enfants porteurs de handicap étaient scolarisés.

Une séance plénière du Conseil communal des enfants a eu lieu le mercredi 13 avril en salle des fêtes de la mairie, présidée par Muriel Tendron-Fayt, adjointe au maire déléguée aux Droits de l’enfant et à la réussite éducative. Les points à l’ordre du jour étaient le racisme, les NAP, la concertation autour du Parc départemental Georges Valbon et l’accessibilité de la ville pour les handicapés

Des enfants du CCE font des observations et des propositions concernant les NAP (Nouvelles activités périscolaire)

La réunion du 7 janvier était consacrée à la présentation de la consultation sur les NAP mise en place par la ville.

Les réunions du 21 et 28 janvier 2015 étaient consacrées à la présentation de la démarche de construction du projet éducatif territorial à La Courneuve et au recueil des premiers avis des enfants élus au conseil communal des enfants

Le Conseil communal des enfants de La Courneuve a été récompensé pour son projet vidéo contre le harcèlement. Il a reçu le Grand prix Anacej des jeunes citoyens

L’Éducation pour tous, même pour les enfants handicapés, étaient le thème de la rencontre organisée le 7 mai 2014 à la Maison de la citoyenneté par le conseil communal des enfants de La Courneuve en partenariat avec Solidarité laïque, plate-forme associative qui porte en France la Campagne mondiale pour l’éducation.

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